| |
|
|
|
|
|
LOGOPEDIA
Szanowni pacjenci i rodzice naszych małych pacjentów. Nazywam się Anna Makuch, z wykształcenia jestem logopedą. Pracę w przychodni GORDENT, która dba o zdrowy i piękny uśmiech pacjentów, rozpoczęłam będąc na drugim roku studiów, na Akademii Pedagogiki Specjalnej kierunek logopedia. Praca asystentki stomatologiczno-ortodontycznej, jest moim dodatkowym zajęciem i źródłem utrzymania ale przede wszystkim stała się natchnieniem i inspiracją do napisania pracy magisterskiej na temat ,,Wady zgryzu a stan wymowy u dzieci”. Asysta przy ortodoncie uświadomiła mi jak ważna jest współpraca tych dwóch specjalności.
Przedmiotem badań logopedii są zaburzenia mowy. Jednym z objawów zaburzeń mowy jest nieprawidłowa artykulacja głosek. Pozanormatywne wymawianie głosek może być wynikiem nieprawidłowej budowy lub czynności anatomicznych aparatu mówienia. Na całokształt rozwoju dziecka w dużej mierze wpływa poziom ukształtowania mowy. Jest ona sprawnością, którą nabywa się wolniej i trudniej niż inne sprawności notoryczne. U zdrowego, normalnie rozwijającego się dziecka, rozwój mowy kończy się w 5-7 roku życia. To jak mówią nasze dzieci, jakim posługują się słownictwem znacznie wpływa na osiągnięcie przez nich sukcesu najpierw w szkole potem w miejscu pracy. Rozwój mowy uwarunkowany jest genetycznie. Zależy od właściwości wrodzonych człowieka, jednak konieczne jest w tym procesie kontakt ze środowiskiem społecznym i innymi ludźmi. Zaburzenia wymowy, czyli dyslalia to jedno z najczęściej spotykanych nieprawidłowości w wymowie. Występują one w przypadkach nieprawidłowej budowy i funkcjonowania narządów mowy, opóźnienia rozwoju mowy, w uszkodzeniach neurologicznych, w mózgowych porażeniach dziecięcych, w upośledzeniach umysłowych, oraz w przypadkach uszkodzeń słuchu. Zaburzenia wymowy to niemożność wymawiania jednego, kilku czy kilkunastu dźwięków. Najczęściej objawia się zniekształceniem, zastępowaniem lub opuszczaniem głosek.
Ortodoncja zajmuje się badaniem narządu żucia w czasie wzrostu i rozwoju, zapobieganiem zaburzeniom tego narządu oraz leczeniem tych zaburzeń. Wielofunkcyjność i wieloukładowość anatomiczna aparatu artykulacyjnego jest bardzo ważna dla oddychania, przyjmowania pokarmów, połykania oraz mówienia, co zwraca uwagę na potrzebę wspólnych działań terapii logopedycznej i ortodontycznej. Jako pracownik przychodni GORDENT, która w dużej mierze zajmuje się leczeniem wad zgryzu, pragnę zachęcić państwa do konsultacji logopedycznych i ewentualnej terapii. Reedukacja połykania, oddychania i wymowy jest konieczna zarówno w postępowaniu ortodontycznym jak i logopedycznym. W naszej przychodni maja państwo możliwość równoległego badania ortodontycznego i logopedycznego, a następnie planowanie wspólnego postępowania rehabilitacyjnego. W zależności od rodzaju wad zgryzu zalecamy ćwiczenia mięśniowe oraz aparaty ortodontyczne, a spośród ćwiczeń logopedycznych usprawnianie ruchowe narządów mowy, ćwiczenia głosowe, słuchu fonematycznego oraz artykulacyjne.
Współpraca ortodonty i logopedy w terapii ortodontycznej i logopedycznej może przyczynić się do znacznego skrócenia czasu koniecznego go korekty mowy i zgryzu.
Pragnę serdecznie zaprosić na konsultację logopedyczną w każdy poniedziałek i wtorek od godziny 17.00.
Wszystkich zainteresowanych proszę o kontakt telefoniczny z przychodnią GORDENT.
Z POWAŻANIEM
Anna Makuch
LOGOPEDA, NEUROLOGOPEDA
|
|
|
|
|
Chirurgia
Profilaktyka
Audycja Polskie Radio
BIAŁA SOBOTA PRZEDSZKOLAKI
